Jaar 1

In mijn eerste jaar van de studie was ik vooral bezig met het ontdekken van wat de studie Integrale Veiligheidskunde inhield. Ik ontdekte welke vakken ik leuk vond en hoe die aansloten bij mijn bestaande interesses, zoals mijn interesse in politiek en de publieke sector. Ik begon te beseffen hoe ik later mijn studie zou kunnen gebruiken om mensen en organisaties te helpen om veilig te leven en activiteiten te ondernemen. Veiligheid is namelijk de basis van alles.

Ik ben samen met klasgenoten op bezoek geweest bij de rechtbank in Den Bosch. Ik maakte verslagen over gastcolleges. Ook hierbij ontdekte ik wat mij meer aansprak, zoals het gastcollege over de veiligheidsregio, dat ik erg interessant vond. Hierna wilde ik meer weten over de veiligheidsregio.

Ik had veel ideeën voor mijn portfolio en dacht dat ik dit wel gemakkelijk vol zou kunnen krijgen, maar het bleven vage plannen. Ook kwam ik erachter hoe ik dit nieuwe studieleven kon combineren met andere essentiële delen van mijn leven, zoals werk, vrienden en hobby's — of juist niet, bleek achteraf. Het jaar vloog voorbij en voordat ik het wist, was ik al ruim over de helft zonder dat ik echt iets had ondernomen voor mijn portfolio.

Ik maakte geen duidelijke planningen, was alleen aanwezig bij verplichte lessen en vloog eigenlijk als een kip zonder kop door het eerste jaar heen. De enige activiteit die ik nog gepland had staan viel weg, en toen sloeg de paniek toe. Maar alsnog bleef ik alles voor mij uitschuiven en durfde ik geen contacten te leggen.

Halverwege het jaar kreeg ik een kamer aangeboden in Den Bosch, vlak bij de Avans Hogeschool. Dit leek de magische oplossing voor al mijn problemen, maar dat bleek uiteindelijk niet het geval. Ik had allemaal goede voornemens en weer nieuwe ideeën, maar uiteindelijk voerde ik daar maar weinig van uit. Misschien omdat ik de meeste vakken nét haalde, was ik niet streng genoeg voor mezelf en wilde ik niet echt erkennen dat ik een probleem had.

En toen zat ik ineens al in P4 en was het jaar al bijna voorbij. Ik kon nog snel meedoen aan een carrière-evenement bij de veiligheidsregio, toevallig via de carrièredag op Avans. Verder kwam ik echter niet met mijn portfolio. In de laatste tentamenperiode werd het erg druk door hertentamens die daar ook nog bij kwamen.

Toen heb ik uiteindelijk de beslissing genomen om mijn portfolio in jaar 2 verder af te maken, zodat ik mezelf wat meer rust kon gunnen en kon werken aan mijn organisatievaardigheden, zodat ik met een frisse start weer kon beginnen. Achteraf ben ik heel blij met deze beslissing. Aan de ene kant schoof ik mijn probleem wel op naar de toekomst, maar wel naar een toekomstige versie van mezelf die meer ervaring had en meer mogelijkheden zag en iemand die toch wel een stuk zelfverzekerder is en een meer proactieve houding heeft. 

Jaar 2

Ik begon mijn tweede jaar met veel goede intenties. Dit zou het jaar worden waarin ik overal aanwezig zou zijn, goede planningen zou maken, hoge cijfers zou halen, mijn portfolio compleet zou maken en daarmee het uiterste uit mezelf zou halen. Toen hier na de eerste periode eigenlijk niks van terechtkwam, werd ik echt geconfronteerd met het feit dat de manier waarop ik met mijn studie omging, niet paste bij de ambities die ik had.

Mijn houding, proberen het meeste eruit te halen eruit te halen met zo min mogelijk moeite, was ik eigenlijk zat. En toen ging ik aan de slag. Het was geen plotselinge verandering, en ik ben ook nog lang niet klaar met hieraan werken, maar ik ben zeker goed op weg.

In H2 ben ik samen met mijn coach Hanneke Haandrikman begonnen met structuursessies. In deze sessies kwam naar voren wat mij allemaal dwarszat en wat mij tegenhield. Ik ontdekte dat ik toch wel een laag zelfbeeld heb als het gaat om mijn vaardigheden, en dat ik liever ergens minder moeite in steek, zodat ik niet het gevoel heb dat ik gefaald heb als het dan niet lukt. Ook miste ik het vertrouwen in mezelf dat ik het wel degelijk kon.

Maar we focusten ons ook op mijn positieve kanten, zoals dat ik erg creatief ben in het bedenken van oplossingen en out-of-the-box kan denken. En dat het mij helpt om visueel of via een verhaal te leren. Ook ontdekte ik dat, als ik een duidelijk plan heb, het veel makkelijker is om aan de slag te gaan.

Mijn eerste activiteit van jaar 2 (die ik gebruikt heb om mijn activiteiten van het eerste jaar aan te vullen), de sollicitatiecursus, was hier ook erg waardevol voor. Hierin leerde ik mijn kwaliteiten en valkuilen kennen. Een valkuil van mij is dat ik namelijk erg chaotisch ben, maar daar staat tegenover dat ik juist erg creatief ben. Ook ben ik erg empathisch en communicatief sterk.

Deze eigenschappen heb ik goed kunnen gebruiken en verder kunnen ontwikkelen bij de vakken Beroepsvaardigheden en Adviesvaardigheden. Mijn voornemens lukten steeds beter, waardoor ik ook steeds meer zelfvertrouwen kreeg. Dit leidde tot een doorbraak toen ik in H3 de ESO-opleiding ben gaan volgen en op MDT-missie ben geweest voor mijn portfolio.

Vooral het bivak tijdens de MDT-missie heeft mij enorm veel geleerd over mezelf. Dingen die ik als kind misschien wel wist, maar de afgelopen jaren een beetje was vergeten. Zoals dat ik enorm veel doorzettingsvermogen heb en nooit echt opgeef. En dat het soms zo simpel is als alleen maar de eerste stap zetten en dan de volgende stap. Uiteindelijk kom ik echt wel bij mijn doel terecht. Ik ontdekte ook hoe ik mezelf kon motiveren om hiermee door te gaan.

Ik heb deze stijgende lijn voortgezet en heb in H3 de twee resterende activiteiten ondernomen om mijn portfolio van vorig jaar en dit jaar compleet te maken. Ik ben naar Helmond Sport geweest voor een rondleiding met de veiligheidscoördinator en ontdekte wat dit werk allemaal inhield. Ook heb ik als afsluitende activiteit nog de serie Bureau Maastricht gekeken, om meer inzicht te krijgen in het werk van de politie. Ik heb nu mij propedeuse behaald dus dat doel van mij is zeker wel gelukt dit jaar. Ook heb ik enorm veel geleerd over mezelf en ben ik gemotiveerder dan ooit om deze studie te voltooien. En ook het aanwezig zijn bij alle lessen lukt steeds beter. Alle puzzelstukjes lijken toch wel op hun plek te vallen en hier ben ik enorm trots op. 

Verder heb ik dit jaar geleerd dat mijn interesses zich hebben uitgebreid naar crisisbeheersing, securitymanagement, crowd management en nu ook omgevingsveiligheid. Ik sluit dit jaar af met een hele leuke stage voor volgend jaar: ik ga namelijk stagelopen bij FC Den Bosch.

Ondanks dat ik persoonlijk niet per se iets met voetbal heb, spreekt deze stage mij enorm aan. Mijn passie voor crisisbeheersing, securitymanagement en crowd management komt hier duidelijk in terug. Ik kijk er erg naar uit om alles wat ik tijdens deze opleiding heb geleerd toe te passen bij een maatschappelijk gerichte sportorganisatie zoals FC Den Bosch. Ik wil mij tijdens mijn stage richten op een aantal dingen. Zo wil ik nog sterker in mijn schoenen staan en meer vertrouwen in mezelf krijgen. Ik wil verder werken aan mijn structuur zodat ondanks dat ik chaotisch ben ik het toch allemaal wat meer op orde heb. En ik wil werken aan de balans tussen school, werk en privé. Ik wil zorgen dat ik genoeg rust pak voor mezelf door te blijven werken aan een goed slaapritme, sportieve activiteiten zoals wandelen, hardlopen, paardrijden en misschien nog wel iets nieuws volgend jaar. Er zijn genoeg dingen om aan te werken en ik kijk er heel erg naar uit om hiermee verder te gaan!